Faites la connaissance des lauréats et lauréates de la bourse de leadership d’Ingénieurs Canada
La bourse de leadership d'Ingénieurs Canada consiste en huit bourses annuelles de 4 000 $ chacune attribuées à des étudiantes et étudiants de premier cycle inscrits à des programmes de génie agréés par le BCAPG. Ces bourses sont accordées à des étudiantes et étudiants de premier cycle en génie qui ont terminé une année d'études en génie et qui démontrent un potentiel de leader dans l'avancement du génie au Canada.
Découvrez les travaux et les réalisations remarquables de ces futurs ingénieurs et ingénieures.
- Masooma Tahir
- Coralie Tcheune
- Dalena Vo
- Sydney Wheatley
- Daniel Wood
- Yudi Yang
- Kimberly Watada
- Yazan Zamel
Masooma Tahir
Bachelor of Science in Mechanical Engineering
University of Calgary
« La vie n'est pas un sprint, mais un marathon : en étant persévérant et résilient, on peut surmonter tous les obstacles. »
Pour Masooma Tahir, un.e leader efficace utilise son cheminement pour motiver les autres. Pour raconter son parcours en génie, elle s'inspire de ses expériences comme nouvelle arrivante au Canada qui s’efforce de se familiariser avec le domaine. Elle fait du bénévolat auprès d'organismes tels que Cybermentor et le forum-jeunesse Parlons sciences, où elle fait la promotion des STIM par le biais d’ateliers et de mentorat afin de renforcer le pouvoir d’action des jeunes et des futurs étudiants en génie de Calgary. Masooma milite également en faveur de l'inclusion et de la diversité dans les STIM, en participant bénévolement à des conférences comme le Women in Engineering Summit, et en travaillant avec les programmes Technovation Girls, Schulich Ignite et STEMPals. Elle espère continuer à ouvrir la voie et à servir de modèle pour les jeunes filles qui veulent devenir ingénieures.
Coralie Tcheune
Bachelor of Applied Science in Biomedical Engineering
University of British Columbia
« Être un.e leader, c’est sortir de sa zone de confort, remettre en question les statu quo et donner vie à des idées brillantes . »
Le travail de leadership de Coralie Vo est ancré dans ses valeurs fondamentales : l'autonomisation, l'inclusivité et la représentation. Sur le campus, elle est coprésidente du comité EDII (Equity, Diversity, Inclusivity and Indigeneity) de l’Engineering Undergraduate Society et cocapitaine de la Biomedical Engineering Student Team (BEST), composée de près de 100 membres travaillant à divers projets complexes. Dans le cadre de ces programmes, elle dirige une équipe qui défend la cause des groupes marginalisés en génie et crée des initiatives pour lutter contre la discrimination systémique et la sous-représentation. Plus récemment, elle a contribué à la mise en place d'un formulaire anonyme permettant aux étudiants de signaler des cas d'injustice, adopté une politique imposant des pratiques d'EDII lors d'événements et participé activement aux efforts de rayonnement auprès des jeunes du primaire jusqu’au niveau des études supérieures. Son objectif, en devenant ingénieure, est de travailler dans l'industrie médicale et/ou de la robotique pour concevoir des technologies qui contribuent à combler les écarts, à promouvoir l'inclusion et à réduire les obstacles.
Dalena Vo
Bachelor of Applied Science in Mining Engineering
Queen’s University
« Avec chaque défi, on comprend mieux ses capacités et comment on peut se développer à partir de ses faiblesses. »
Dalena Vo s’implique dans la communauté du génie de l'Université Queen’s depuis le tout début de ses études et c’est ce qui l’enrichit le plus. Elle est actuellement directrice des services de l’Engineering Society (EngSoc) de l’université et supervise les activités de cinq services et entreprises gérés par des étudiants. Se spécialisant en génie minier, elle se passionne également pour l'automatisation et la durabilité dans l'industrie minière et espère se concentrer dans l’avenir sur la conception de systèmes miniers plus portables et moins coûteux. Dalena a récemment lancé, dans le département de son programme, une étude visant à définir les différences entre les expériences des femmes, des hommes et des personnes s'identifiant à un autre genre après diverses périodes sur le marché du travail. Le résultat de ce travail fournit une rétroaction sur les pratiques du département et de l'industrie, et encourage la mise en place de milieux de travail plus sains et plus inclusifs.
Sydney Wheatley
Bachelor of Science in Sustainable Design Engineering
University of Prince Edward Island
« Il est impossible de réussir chaque fois, et parfois, le seul moyen de savoir qu’on fait bien les choses est de faire des erreurs. »
Arrivant au terme de ses études de premier cycle, Sydney Wheatley s'est distinguée par sa capacité à accepter le changement et à le susciter. Elle est à l'origine de plusieurs initiatives visant à améliorer l'expérience des étudiants et étudiantes en génie, notamment leur permettre de s'inscrire à des cours de langue. En réfléchissant à son parcours universitaire, elle est particulièrement fière de son engagement envers les programmes de sensibilisation visant à encourager et à promouvoir la croissance et la participation des femmes en génie. Dans son rôle de vice-présidente, Affaires externes, de l'Engineering Society et d'ambassadrice du programme de génie de son université, Sydney a aidé des nouveaux étudiants du Canada et de l’étranger à faire la transition entre l'école secondaire et l’université. Après ses études de premier cycle, elle compte faire une maîtrise en génie et appliquer ses connaissances en génie et en recherche au domaine médical afin de trouver des solutions pour prévenir les problèmes de santé.
Daniel Wood
Bachelor of Applied Science
Queen’s University
« Penser localement et globalement peut augmenter considérablement votre impact. »
En tant que futur ingénieur civil, Daniel Wood pense qu'un leader efficace doit avoir une vision du progrès et une attitude rassembleuse. Dans ses études, il s'efforce de résoudre certains des problèmes de pollution et de pauvreté auxquels le monde moderne est confronté. Fort de cette vision, il a joué un rôle déterminant dans la conception d'un système visant à limiter le ruissellement de produits chimiques provenant d’exploitations agricoles et à aider le sol à retrouver sa structure d'origine. En marge de ses études, Daniel fait du bénévolat auprès de Make a Change World, un organisme voué au nettoyage des rivières polluées et à la protection de la faune. Il a passé de nombreux étés à aider bénévolement des jeunes à développer leurs compétences en leadership dans un camp de vacances local. À long terme, il souhaite utiliser les compétences et les expériences acquises au cours de ses études pour aider ceux qui ont besoin d'eau potable, de nourriture, d'électricité et d'autres produits de première nécessité.
Yudi Yang
Bachelor of Engineering Science in Software Engineering and Business
Western University
« L’échec ne définit pas qui on est. C'est en surmontant les défis qu’on en apprend le plus sur ses capacités. »
Yudi Yang effectue un double diplôme en génie logiciel et en commerce. Dans son rôle de vice-présidente du volet international de la Fédération canadienne étudiante de génie, elle supervise les discussions sur des enjeux importants comme l'équité, la diversité et l'inclusion sur la scène mondiale. Sa participation à des initiatives à l'étranger, notamment avec le Board of European Students of Technology (BEST), lui a permis d'acquérir une perspective internationale. Yudi est également cofondatrice de Mindset Matters, un programme basé sur l'apprentissage automatique qui permet aux étudiants de suivre un cheminement d'apprentissage personnalisé afin de développer au mieux une mentalité axée sur la croissance. Une fois diplômée, elle souhaite utiliser sa plateforme pour rechercher, à l’échelle nationale et internationale, des occasions de représenter les femmes en génie. Elle souhaite également aider les étudiants ailleurs dans le monde en offrant son outil en Asie du Sud-Est.
Kimberly Watada
Bachelor of Applied Science in Chemical Engineering
University of Toronto
« N'ayez pas peur de saisir les occasions qui se présentent, c'est le meilleur moyen d'atteindre votre plein potentiel. »
Kimberly Watada est une ambassadrice des étudiantes en STIM de son université. Elle sensibilise les élèves du secondaire aux avantages d'un diplôme en génie et aide les étudiants en génie à accroître leur confiance en eux tout au long du programme. Elle est également bénévole auprès du Chemical Engineering Mentorship Program et du bureau de recrutement en génie de son université, où elle conseille les nouveaux étudiants pour les aider à surmonter les difficultés scolaires. Kimberly est inspirée par la capacité du génie à innover et à résoudre certains des problèmes les plus urgents du monde. Son principal objectif est de contribuer à la lutte contre les changements climatiques. Ses travaux de recherche sur la durabilité ont été publiés et présentés lors de conférences importantes sur l'ingénierie. Après l’obtention de son diplôme, elle compte faire une maîtrise en gestion de la durabilité et devenir consultante en durabilité spécialisée en technologies propres.
Yazan Zamel
Bachelor of Engineering Science in Energy Systems Engineering
University of Toronto
« Les défis auxquels nous sommes confrontés nous incitent à travailler avec passion et diligence pour créer des initiatives à fort impact. »
Yazan Zamel est président de la Sustainable Engineers Association de son université. Il a organisé des conférences avec des intervenants de l’étranger qui ont amélioré les réseaux des étudiants et fourni des pistes pour améliorer l’environnement. En tant que futur ingénieur en environnement et en énergie, il espère mettre en place des réseaux mondiaux pour construire des infrastructures alimentées par des énergies renouvelables abordables dans des zones marginalisées. Outre sa passion pour l’environnementalisme, il prône l'empathie et la compassion au sein de la communauté. Il a fondé l’organisation internationale Ambassadors of Tolerance, qui milite contre l'intimidation dans plus de 42 districts scolaires dans le monde. Après avoir terminé ses études de premier cycle, Yazan compte faire une maîtrise en politique environnementale et énergétique. Ses études l'aideront à atteindre son objectif de créer sa propre entreprise pour produire des technologies d'énergies renouvelables abordables mais efficaces, ce qui incitera davantage de consommateurs à les utiliser.